Fui recomendado a assistir a este vídeo, que trata de uma carta escrita por uma pessoa estando esta vivendo em pleno ano de 2070, relatando como é a vida das pessoas naquela data.
Espero que como licenciados em ciências agrícolas nós tenhamos consciência do nosso dever de preservar e manter a natureza em nosso planeta.
Eu também não conhecia, até receber um e-mail de um amigo meu. O Hino Nacional sofreu corte na sua introdução. Cada vez mais deixamos de ter patriotismo e civilidade. Tempos atrás, quando ainda erámos alunos do primário tinhámos que jurar a Bandeira na semana cívica. Hoje já esqueceram do dever cívico, ninguém mais da importância para tal dever. Veja como era antes.
A Deficiência Intelectual ou Mental é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas. Essa limitações vem interferir no desenvolvimento da linguagem, relacionamento social, nas atividades da vida diária, raciocínio lógico, entre outros. Isso não quer dizer que uma pessoa com deficiência Intelectual não aprenda, ela pode sim aprender, mas com mais lentidão e através de estratégias adaptadas.
Hoje essas crianças já estão inseridas no Ensino Regular, onde aprendem através de conceitos e conteúdos adaptados. É possível que esse aluno não aprenda tudo, mas na escola ele vai conviver com as demais crianças e Professores. Esse convívio irá ajudá-lo a conhecer ou ter uma noção de conceito de escola, contribuindo ainda no processo de interação com o outro.
Hoje as escolas já estão quase todas informatizadas, essas crianças tem o direito de participar das aulas de informática, assim como de receber instruções de pessoas preparadas elas também precisam de tecnologias adaptadas. Os softwares educacionais apresentam diversas oportunidades de trabalho com crianças de várias faixas etárias. Eles criam um ambiente de aprendizagem em que o lúdico, a solução de problemas, a atividade reflexiva e a capacidade de decisão são privilegiados. Desenvolvem a aprendizagem ativa, controlada pela própria criança, já que permitem representar ideias, comparar resultados, refletir sobre sua ação e tomar decisões, depurando o processo de aprendizagem.
Brincar é importante. Para as crianças, é essencial. Num artigo publicado recentemente, Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida, esclarece um pouco mais sobre o assunto.
Resumo:
A intenção deste artigo é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo lúdico, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona. Faremos também algumas considerações importantes sobre os jogos e brinquedos. Desta forma, espera-se oferecer uma leitura mais consciente acerca da importância do brincar na vida do ser humano, e em especial na vida da criança.
Qual a nossa posição, sendo acadêmicos em licenciatura, quanto aos acontecimentos atuais no que diz respeito à natureza?
Temos visto que a educação é a formação de novos conceitos e criação de valores, fico pouco preocupado com a atual situação de nossas gerações vindouras. Esta semana chamei atenção de um menino de 04 anos quando ele jogou o papel de bala no chão,e ele me respondeu:
-Por que não posso jogar? Minha mãe joga.
E agora qual conceito formado nesta criança? Quais os valores, sobre preservação com este tipo de exemplo?
A situação esta num ponto quase irreversível, e você pode pensar, "não e apenas um papel de bala".
Na vida tudo tem um começo,temos 28% da população mundial são crianças ou seja 1,82 bilhões de papel de bala no chão, já e um começo.
Abaixo um vídeo ilustrativo conhecido mas que passa uma mensagem legal sobre a atual situação mundial:
Equipamento para Poda de Citrus em geral, Cercas Vivas, Manga, Abacate e diversos tipos de Árvores Frutíferas.
Acoplada através de um resistente e forte Chassis, obtendo uma estabilidade com maior segurança para o equipamento.
Seus acionamentos e Movimentos dos cilindros hidráulicos são realizados através de um Joystick, oferecendo ao operador uma operação com mais comodidade e facilidade.
Indubitavelmente é uma máquina fascinante. Entretanto me intriga em especial uma imagem do vídeo, a de uma laranja ainda verde partida ao meio. Imagem aparentemente pouco importante, que entretanto nos chama a atenção para alguns problemas da atualidade.
Primeiramente imaginemos quantos empregos este aparelho moderno está evitando, quantos pais e mães deixam de alimentar seus filhos diariamente graças a vinte minutos de trabalho de um operador sentado confortavelmente nos bancos estofados da PLT-350.
Voltando à imagem da laranja verde partida pelas lâminas cortantes da máquina, será que estão sobrando alimentos no mundo para que sejam disperdiçados simplesmente porque é mais rentável e prático aos grandes produtores? Talves seja uma pergunta difícil, mas eu acredito que todos sabemos a resposta...
O que esta pessoa faria por aquela laranja partida pelas lâminas da maravilhosa PLT-350?
O tema desemprego associado à tecnologia tem sido tema de discuções desde a revolução industrial. Para saber a opinião de um expert sobre o assunto,o PhD Renato M.E. Sabbatini, cilque aqui.
E você o que acha? Será que há emprego para todos, mesmo com as máquinas dominando o mercado?
Comente, sua opinião é muito importante para nós...
Estamos trabalhando na criação e no uso de blog como ferramenta de apoio para o processo de ensino aprendizagem. No vídeo abaixo, podemos entender um pouco melhor o que é um blog:
O que é um blog
O vídeo apresenta de forma simples e animada, o que é e pra que serve um blog. O que você está achando de trabalhar com esta tecnologia? Em que tipo de situação você se imagina utilizando blogs? Comente nesta poastagem e compartilhe suas ideias com os colegas da turma.
